Société

Des pôles à l’espace : les élèves de St George’s face aux ressources limitées

Cette année, les élèves de St George’s International School, Luxembourg travailleront avec des organisations spécialisées dans les régions polaires et l’espace afin d’étudier comment les enseignements tirés des environnements extrêmes peuvent nous aider à utiliser les ressources limitées de notre planète de manière plus durable.

Le nouveau thème de l’école consacré au développement durable, Ice, Space and Finite Resources (« Glace, espace et ressources limitées »), établit un lien entre l’Antarctique, les engins spatiaux et la Terre autour d’un défi commun : les ressources sont limitées. Dans les environnements isolés et extrêmes, l’utilisation efficace de l’énergie, le recyclage de l’eau, la production alimentaire et la conception circulaire sont essentiels.

St George’s collabore avec la Fondation Polaire Internationale (IPF), à l’origine de Princess Elisabeth Antarctica, la première station de recherche polaire zéro émission au monde. L’école travaillera également avec ESERO Luxembourg, une branche de l’Agence spatiale européenne, dans le cadre d’ateliers destinés aux élèves et de formations pour le personnel. Ces activités s’appuieront sur des données satellitaires pour analyser la Terre et l’Antarctique.

Grâce au programme Climate Detectives d’ESERO, les élèves étudieront des questions environnementales à l’aide de données d’observation de la Terre et des satellites Copernicus.

« Travailler directement avec les élèves permet à ESERO de rendre les sciences spatiales complexes plus accessibles et d’éveiller très tôt leur curiosité pour les carrières dans les domaines des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques. En donnant aux élèves accès à des données satellitaires européennes en temps réel, nous espérons développer des compétences essentielles en résolution de problèmes et donner aux jeunes les moyens de devenir des acteurs engagés dans la protection de l’environnement ainsi que les leaders scientifiques de demain. »

Frederic Conrotte, responsable d’ESERO Luxembourg et communicateur scientifique

Le programme sera lancé le mardi 13 octobre avec la projection de 2050, un documentaire réalisé par Eric Goens et Kristof Van Den Bergh. Le film suit des climatologues qui vivent et travaillent à Princess Elisabeth Antarctica. Il examine les graves conséquences du changement climatique sur les régions polaires ainsi que le rôle que l’humanité peut jouer pour façonner l’avenir de la planète.

Nicolas Van Hoecke, directeur général de la Fondation Polaire Internationale, et Henri Robert, responsable de la liaison scientifique, présenteront les travaux novateurs menés à Princess Elisabeth Antarctica ainsi que le projet du nouvel Observatoire de la Terre Andromeda. Cette future installation associera science, technologie et développement durable, notamment grâce aux énergies renouvelables et à des systèmes en circuit fermé pour l’eau, l’énergie et les déchets.

Tout au long de l’année, les élèves devront imaginer des solutions durables pour les chercheurs vivant avec des ressources limitées en Antarctique. Ils réfléchiront également à la manière dont leurs idées pourraient être adaptées à de futures missions d’exploration de la Lune, de Mars ou de l’espace lointain.

La projection de 2050 est ouverte au public. Elle aura lieu à St George’s, à Hamm, le mardi 13 octobre à partir de 17 h 30 et sera suivie d’une réception à partir de 20 h. Les billets sont disponibles sur la page d’inscription.

Texte et photo de St George’s International School